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工作室创建的背景及意义


2013-12-02 来源: 马脊梁矿
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  “雷雨工作室”创建于2009年,其前身是2008年成立的机电攻关小组,作为马脊梁矿创建学习型企业,培养知识型员工的一项创举,“雷雨工作室”的成立与发展,也从一个侧面反映了新形势下国有煤矿企业在人才培养、技术工作上遇到的新挑战、进行的新探索。
  ● 解决“技术断层”难题的客观需要
  煤炭经济的“黄金十年”,引发了整个煤炭行业的战略扩张。相对于快速增长的生产需求而言,煤炭企业生产技术落后、专业人才缺乏的落差日益凸显,特别是在国有煤炭企业尤其是国有老矿,这种矛盾尤为突出:一方面新装备、新技术的大量应用,对员工专业技能提出了越来越高的要求,以往那种劳动密集型的粗放式的作业方式,已无法适应机械化大生产的需要;另一方面,由于体制的原因和待遇的问题,国有企业专业人才难以得到及时地补充,并且,许多业务骨干还被民营企业和新建矿井相继“挖走”,企业现有的技术力量不仅无法跟上矿井建设的步伐,甚至连正常的生产也难以维持。无疑,这种“技术断层”现象,已经成为制约国有煤矿科学发展的最大的瓶颈。面对考验,马脊梁矿不等不靠,自谋出路,在开发人才资源、整合技术力量上动脑筋、做文章,积极探索加快人才培养、发挥人才作用的新途径,这也是“雷雨工作室”应用而生的一个重要成因。
  ● 实施科技兴矿战略的必要举措
  随着市场竞争的日趋激烈,煤炭企业对科技的重视和人才的关注程度也不断提升。“科技兴矿,人才强企”已经成为煤炭行业的发展大势,而在这方面,国有煤炭企业又毫无优势可言。如何改变“培训机制不活、员工学技术热情不高;科研活动乏力、科技成果转化缓慢”的状况,切实提高企业第一生产力和核心竞争力?已成为国有企业必须正视且亟待解决的现实问题。对此,马脊梁矿打破常规,另辟蹊径,充分发挥群众性技术组织的作用,努力开创员工自主学习、企业自主创新的新局面。正是基于这样的认识,马脊梁矿组建了机电攻关小组,让攻关小组的技术导师除本职工资外,额外多享受6至12万元的年薪,并在此基础上组建了“雷雨工作室”。这也是“雷雨工作室”成立的又一客观原因。
  ● 树立了一种“人人皆可成才”的导向。
  王雷雨及工作室大部分导师都是自学成才、岗位建功的榜样,他们身上产生的明星效应昭示人们:只要有一技之长,就有一席之地;只要勤学苦练,就能“出人头地”。进而也在全矿上下树立起一种“干好本职工作就是人才”和“人人皆可成才”的“大人才”观念,在广大员工中掀起了“学文化、学技术、当大拿、挣大钱”的热潮。
  ● 找到了一个员工岗位成才的载体。
  工作室开展的导师带徒、岗位学练活动,弥补了以往培训工作缺乏系统性、针对性、灵活性、实用性的不足,让员工“学有课堂,带有师傅,练有基地,查有资料”,为员工岗位成才创造了良好的条件。
  ● 搭建了一个人才展示作为的平台。
  工作室凭借它特有的组织、激励和实践功能,给技术人员施展才华、报效企业提供了一个广阔的舞台,使英雄有用武之地,也为国有企业以感情留人、以待遇留人、以事业留人提供了有益的启示。
  ● 创立了一种人才资源共享的模式。
  工作室将全矿各类的人才资源聚在一起,打破单位界限和专业壁垒,协同开展技术攻关,集中力量进行机电事故的会诊和处置,实现了人才资源共享,突出了团队整合效能,使有限的技术力量发挥出最大的作用,为解决技术“断尽”难题找到了一条捷径。
  ● 开辟了一条科技成果转化的途径。
  工作室通过群众性、常态化的科研活动,及时推广新技术、新工艺,广泛收集、应用企业内部的技术攻关、技术革新项目,加快科技成果的转化,提升矿井建设的质量。